http://www.razonypalabra.org.mx/index.html

http://www.razonypalabra.org.mx/index.html

esquema argumental

EXAMEN COMUNICACIÓN EFECTIVA_Material

Alumnas y alumnos, revisen el siguiente material para el examen de Comunicación Efectiva. En el debate espero más antecedentes.

Hacer clic en cada imagen. Además, les dejo los links.


http://www.mer.cl/modulos/catalogo/Paginas/2010/11/29/MERSTAC012AA2911.htm

http://www.youtube.com/urrutiatv#p/c/A1EAE9192A11FEE9/3/ENq0QzjDrzg

http://www.youtube.com/urrutiatv#p/f/56/XiRp-ukadH0

Debate

Alumnas y alumnos, les dejo material en lenguaje-efectivo.blogspot.com para abordar la evaluación de este miércoles 10 de noviembre: "Concepto de belleza y efectos de los mass media". Se trata de algunos planos de cámara, en el contexto de un debate.

Pueden revisar un modelo:

http://www.youtube.com/watch?v=F4wW3P3xJ9I

Quedo atento a cualquier duda.

Los espero
Patricio Urrutia

Signos

Punto y coma

Es una pausa intermedia, un poco más larga que la coma y no tan intensa como el punto. Punto y coma indica una relación muy estrecha entre ambas oraciones.

Para separar elementos de una enumeración, donde los elementos son largos e incluyen comas. Por ejemplo: La lista era larga: un computador, que acababa de comprar; una impresora, que todavía no estrenaba; una mesa de gran calidad…

Para separar miembros de una oración extensa. Por ejemplo: En la ciudad, la masificación, la contaminación y el asilamiento individual constituyen verdaderos problemas; en el campo, los inconvenientes pueden ser la escasez de servicios o las habladurías.

Delante de conjunciones PERO, MAS, AUNQUE, NO OBSTANTE, EN EMBARGO, POR EL CONTRARIO… cuando la proposición anterior es extensa o ya contiene coma. Por ejemplo: Llovía mucho, el camino estaba embarrado, la niebla nos desorientó y anduvimos varias horas sin rumbo fijo; no obstante, conseguimos llegar.

Coma

Marca una pausa breve, que en muchos casos debe utilizarse sin que exista obligadamente tal pausa en la pronunciación.

En la enumeración, excepto los dos últimos elementos que deben unirse con una conjunción (y, e, ni, o, u). Por ejemplo: Había ropas, zapatos, libros, discos, papeles y algunas cosas más en aquella maleta.

Unir dos series que están juntas en el texto. Por ejemplo: Compró platos, vasos y copas, y colchas, sábanas y mantas.

Entre dos oraciones con sujetos distintos, realzando con coma y conjunción. Por ejemplo: Ella pidió, rogó, suplicó, y él apenas la miró.

Para intercalar información adicional. Por ejemplo: Juan, el mayor de los hermanos, se ocupó de cuidar la casa. La coma va según esté ubicado el inciso, después de éste, si va al principio; entre comas, si va al medio; y antes de éste, si va al final de la oración.

Para marcar cambios de orden en los elementos de una oración. Por ejemplo: A tu amigo, ofrécele una copa (ofrécele una copa a tu amigo); De política, no permitiremos que se hable en esta reunión. Excepción: al interior de oraciones interrogativas, como ¿Qué has comprado tú?

Para sustituir formas verbales, por haber sido mencionada antes. Por ejemplo: En la montaña lo paso bien; en el mar, regular.

Después y entre comas, un grupo heterogéneo de partículas que organizan el texto y le ayudan al autor a realizar aclaraciones o síntesis. Se trata de los elementos:

Pues,

Así pues,

Por consiguiente,

En consecuencia,

Por tanto,

Por eso,

Es decir,

O sea,

Esto es,

Por ejemplo,

A saber,

En efecto,

En general,

No obstante,

A pesar de todo,

También,

Al contrario,

De todos modos,

En definitiva,

A primera vista,

En principio,

De hecho,

En realidad,

Probablemente,

Sin embargo,

Al fin y al cabo,

Para determinar interpretación adecuada. Por ejemplo:

El viajero de París sale en tren camino de Milán.

(El viajero nació en París)

El viajero, de París sale en tren camino de Milán.

(El viajero inicia su viaje desde París)

Los estudiantes que se habían desplazado en tren llegaron tarde.

(Algunos llegaron tarde.)

Los estudiantes, que se habían desplazado en tren, llegaron tarde.

(Todos llegaron tarde.)

Después de etc. o etcétera. Por ejemplo: Compró guantes, gorros, calcetines, etc., para toda su familia.

Separar vocativos. El vocativo debe estar entre comas si está ubicado en medio de la oración. Si está al final, la coma va detrás; y si está al principio, la coma va después. Por ejemplo: María, no te vayas/ No te vayas, María/ Préstame, Ximena, tu lápiz.

Cuando no existen incisos claros, la coma NO VA entre sujeto y verbo, o verbo y complementos.

Se usa en decimales. Por ejemplo: 3,1415.